Поощрения, а не запреты, помогли учащимся проводить меньше времени в смартфонах

В мире растет тенденция ограничения использования смартфонов в школах.
В России с 2024 года школьникам запрещено использовать мобильные телефоны на уроках.
Новое исследование показало, что поощрения могут помочь учащимся проводить меньше времени в смартфонах и улучшить их вовлеченность в образовательный процесс.
Экономисты из Техасского университета A&M провели эксперимент с использованием мобильного приложения Pocket Points для поощрения студентов за отказ от использования телефонов на занятиях.
Приложение начисляло баллы за блокировку экрана смартфона и проверяло местоположение студента по GPS-координатам.
Результаты эксперимента показали улучшение концентрации внимания, посещаемости занятий и удовлетворенности студентов академическим процессом.
Исследователи полагают, что подобные приложения могут быть полезны не только в учебной среде, но и в других сферах жизни, например, на рабочих местах и за рулем.